三月十九日──
──總是少了一些的天藍...
昨日是攝影的最後一堂課程，這週末則會是最後一回的外拍課程〈算算連續翹了五回的外拍課程〉，而後，近兩月的攝影課程便終於完結了，攝影筆記除了這最後一堂外，還缺了前堂的「閃燈應用」與前前堂的「晨昏與婚禮攝影」，沒氣力多寫，寫了也沒多大用處，學懂了放在心底能用的上才重要...
「答應的事情便該盡力做好」，雖然課堂失去了當初設想的意涵，但仍是結束在本該結束的地方，也好，會處理的攝影狀況多了，反差的控制熟悉了，慢慢能預見得到快門按下後的風光，5D能掌控了，文更懂了攝影多些，那麼，該是足夠了...
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剛開始摸索攝影的那段日子其實很苦悶，空有單眼卻不知道該去哪找景拍，正巧那段日子的每週末奉命都必須隨侍老媽回阿公家〈外公？爺爺？反正就是爸爸的爸爸的家啦〉，每回到那都一定帶著單眼回去，轉身自己就往田野裏跑，拍芒草、拍夕照、拍稻穗間的群鳥、拍曾經清澈的溪水、拍蜂群在花間圍繞，後來還買了隻微距鏡就為了把蜜蜂跟彩蝶拍的很大〈真的大喔〉，這樣單一景色不停反覆拍攝的過程培養了一種習性，進入想拍攝的地方後會先靜下心來左右看看，不管這處所第一眼是多美或是多“不美”，都要去尋找這處所中可以成為畫面的地方，沒有不好的景，只有不用心去取景...
老羊師從雲南回來了，這堂課的主題「如何成為風景題材的拍攝達人」，風景，我最喜愛的拍攝題材...
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這堂課的主題，「如何掌握基本的人像攝影表現」，之前的筆記老羊師有開玩笑說過現在的人像攝影要改稱為拍美眉才是，從玩攝影開始到現在人像都不是我偏好的拍攝主題，特別是拍美眉，原因一是那樣的人像照片如果主角不合觀賞者喜好似乎就沒有任何價值〈而且畫面營造的都太刻意〉，二是看到美眉在下會窘得不知所措，如果又對著我笑，那我會臉紅然後暈倒(*^﹏^*)，怎麼去按快門〈外拍例外，繳了錢沒法不拍ㄚ〉，我只偏好一種人像攝影，就是自然〈才不是偷拍喔〉，趁著別人不注意的時候偷偷拍取，那樣的人像最有味道，或就像「現在只想愛妳」電影裏靜流所拍的那樣人像，尋找每個人獨特的一種內在味道，顯得極富有生命感覺，這樣的人像照片也才有其意義...
人美就能拍出美的照片？我不這麼認為，美的定義不單單只是外貌的美，美也在於心的感覺...
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三月快來了，一整年最合適攝影的季節要揭開序幕了，娥媽有回笑說文手裏拿著麥克風時會展現少有的自信，其實，當文手裏握著筆與相機時，會展現另外一番的自信。九十四年九月二日入手O家E-1，終於，實現了自己多年來想攝影創造的奢望，上月三十一日轉系統入C家5D，5D是好機子，可5D卻沒帶給我當初握著E-1的實在感〈大概是期望太高而失望吧〉，最近開始有種覺得，今天手裏無論拿著什麼樣的相機，都有一種強烈的自信，自信能用它創造出屬於自我風格的影像，用心去瞭解手上相機的優缺點，好好的將它的性能發揮，順著自己攝影的心去拾取景象，什麼相機都能創造“好影像”...
老羊老師帶團去雲南外拍，這堂課由Lanchen師講授，課程主題是「攝影專有名詞解釋」，光看這標題就讓人想，睡( T___T )...
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Lanchen師在講授本堂課程前先複習了下上堂的測光，Lanchen師說光源可分為面光源與點光源兩類，面光源如陰天時的光線，光的性質平板、軟調、沒有立體感，點光源如太陽的直射光，光的性質銳利、硬調，Lanchen師問眾家子弟們：「何種光源較合適於攝影？」，面光源乎？點光源乎？錯錯錯，答案是看情況，舉例來說，拍男性為主角的照片時需要較為硬調的光線來展示男性的剛強，拍女性的照片則最好使用軟調的光線來展現女性的柔美，如此最好...
本堂課的主題為：「景深」Depth of field...
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其實這是攝影課第二回的外拍，上回外拍是在天寒雨冷的淡水，一下午時光在紅毛城、淡水中學〈超棒的拍照點〉與真理大學風景外拍，那回因新購的轉接環出了狀況，所以只帶了70-200mm的望遠鏡頭去拍風景，拍回的作品很糟，拍風景沒用廣角鏡真的很難施展...
這回是在林安泰古厝進行人像外拍，一早天氣還算晴朗，可天說變轉瞬就落下了滂沱雨點，想說拍人像70-200mm焦段應該很合適，結果在古厝內因天況不佳燈光昏暗，一整天iso值都在800到1600間跑，200mm端硬ㄍㄧㄣ到二十分之一秒的快門，古厝長廊內的照片都一整個曝光不足，請多多包含。送上這回外拍的人像造福各位男性看官，專業的model貴的還真有道理ㄚ( - __ - )y--～...
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課堂前在西門町晃了許久，這日的氣候好冷冽，站在西門捷運站出口的十字路上，遠方的電子溫度計顯示目前氣溫：八度，伴著時而飄下的雨點，不禁要問這樣溼溼冷冷的氣候還將持續多久？我是喜歡冷天，可這天凍的讓我只想在睡窩裏築夢城，連上陽明山拍早櫻的想法都瞬間抹滅，還是往人潮裏尋點溫暖，天冷，可逛街的人一樣如潮...
這堂課由老羊老師授課，內容是「光線的認識和運用」...
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Lanchen師說這是他最厭倦教授的一堂課“測光”，也就是如何能拍出一張曝光正確的照片，整堂課充滿死板板的光圈、快門與ISO值，要讓台下眾人對這生冷的攝影技術提起興趣，Lanchen師深感是真的難了些，「假設測光結果F5.6，快門三十分之一秒可得正確曝光，請問光圈縮為F11時，快門值相對會是多少？」，好吧，連我也想神遊太虛了...
一般數位單眼有四種基本測光模式可供選擇，分別為P→全自動模式〈Lanchen師說禁用〉，A→光圈先決，T→快門先決，M→手動模式，Lanchen師說從現在開始，請一律使用M模式...
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一月二十九日──
──聽到那樣一句話其實，很開心的...
今晚課程的主題在如何操作相機、設定相機，由Lanchen老師帶著同學們實際操作手上機子的各項設定，從DSLR內部機構認識起，反光板位置何在？快門運作原理、光線如何在相機內經由五菱鏡投入觀景窗？而後解說各項設置的功用便讓大家實際去調整手上機子，光圈優先、快門優先如何選擇？白平衡如何手動調整？ISO值的設定、啟動追焦模式等的，這堂課下來，再如何的新手也會懂得將相機設定到想應付環境的最佳狀態了...
Lanchen師要我們背下光圈、快門與ISO分別的數值，如光圈由F1起跳，接下來是F1.4、F2、F2.8、F4、F5.6、F8、F11、F16、F22、F32，想大概是為下堂的測光課程預作準備吧，如此才能很清楚當光圈放大一級後快門值相對會成為多少...
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